КГУ «Специальная школа – детский сад №14» отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно-Казахстанской области, улица Виноградова 10/1, индекс 070010, телефон 8(7232)769049, электронный адрес Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.">Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. объявляет конкурс  на занятие вакантной должности гражданского служащего:

1. Воспитатель группы продленного дня с русским языком обучения- 2 штатные единицы.

 

Должностной оклад в зависимости от стажа работы, образования и квалификационной категории (от 118000) согласно штатного расписания.

Функциональные обязанности воспитателя группы продленного дня:

 

1. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.

2. Осуществляет изучение личности обучающихся, его склонностей, интересов. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося. Способствует развитию общения.

3. Обеспечивает получение обучающимися знаний, умений и навыков не ниже уровня, предусмотренного соответствующими государственными общеобязательными стандартами образования. Направляет самовоспитание и саморазвитие личности обучающегося. Осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности.

4. Содействует получению дополнительного образования обучающимися через систему кружков, клубов, секций, объединений. В соответствии с возрастными интересами обучающихся и требованиями жизни обновляет содержание жизнедеятельности коллектива класса (группы).

5. Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса.

6. Участвует в разработке и выполнении образовательных программ, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом ит графиком учебного процесса. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

7. Систематически повышает профессиональную квалификацию.

8. Осуществляет тесную связь с учителями, специалистами, с родителями или лицами, их заменяющими. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий.

9. Выполняет требования техники безопасности при эксплуатации оборудования. Несет ответственность за жизнь и здоровье детей во время учебного процесса, внеурочной деятельности.

10. Изучает семейные обстоятельства и жилищно–бытовые условия воспитанников (обучающихся), индивидуальные способности, интересы и склонности детей с целью развития личности каждого ребенка, на этой основе и рекомендации психолога планирует и проводит с ними коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).

11. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации.

12. Проводит воспитательную работу с обучающимися (воспитанниками) во внеурочное   время.

13. Организует с учетом возраста воспитанников (обучающихся) работу по самообслуживанию, соблюдению правил личной гигиены.

14. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, несет персональную ответственность за жизнь и здоровье детей во время их пребывания в организации в после урочное время.

15. Оказывает первую доврачебную медицинскую помощь. Взаимодействует с родителями детей или лицами их заменяющими.

16. Обеспечивает сохранность имущества, закрепленного за группой, методической литературы, пособий, ведет учет инвентаря, учебного оборудования и игрушек.

17. Владеет компьютерной грамотностью, информационно-коммуникационной компетентностью.

Перечень необходимых документов:

• заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов;

 2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);

     3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);

 4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;

5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);

7) справку с психоневрологической организации;

8) справку с наркологической организации;

9) сертификат о прохождении оценки знаний педагогов (далее - ОЗП) или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);

10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога.

     Участники конкурса могут предоставить дополнительную информацию, касающуюся его образования, опыта работы, профессионального уровня (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых/академических степеней и званий, научных или методических публикациях, квалификационных категорий, рекомендации от руководства предыдущего места работы).

    Необходимые для участия в конкурсе документы должны быть представлены в течении семи рабочих дней с момента публикации объявления о проведении конкурса (с 31.12.2025 года по 13.01.2026 года)

 

2. Методист (в казахских и в русских дошкольных группах) - 1 штатная единица.

 

Должностной оклад в зависимости от стажа работы, образования и квалификационной категории (от 196000) согласно штатного расписания.

Функциональные обязанности методиста:

 

1. Организует методическое обеспечение деятельности СШДС. Планирует, регулирует и анализирует методическую работу в дошкольном блоке.

2. Вносит предложения в годовой план работы СШДС (тематику на педсоветы, МО воспитателей, семинары и т.д.);

3. Участвует в выборе (разработке) образовательных программ для детей, развитии сотрудничества с организациями образования, детскими центрами, и другими организациями.

4. Оказывает помощь в определении содержания, форм, методов и средств обучения и воспитания.

5. Готовит вопросы на заседание педагогического Совета, открытые мероприятия по вопросам дошкольного воспитания.

6. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации, пособий.

7. Формирует новые направления исследований и разработок, составляет сетку занятий по возрастным группам.

8. Обеспечивает распространение и внедрение положительного практического опыта.

9.Организует мероприятия по соблюдению принципа непрерывности и преемственности уровней образования, взаимодействию с родителями.

10. Вносит предложения о замене и приобретении современного оборудования, организует комплектование групп учебными пособиями, играми, игрушками.

11. Анализирует состояние учебно-методической и воспитательной работы. Проводит с воспитателями открытые занятия, семинары, индивидуальные и групповые консультации, выставки, конкурсы, организует работу творческих групп, ведет банк данных учебно-педагогической и методической литературы, своевременно оформляет учетную и отчетную документацию.

12. Координирует взаимодействие воспитателей, педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, музыкального руководителя, других специалистов организации. Проводит анализ уровня развития компетенции.

13. Вносит рекомендации по подбору кадров на должности воспитателей и их поощрении.

14. Координирует работу по повышению квалификации и аттестации педагогических работников.

15. Владеет компьютерной грамотностью, информационно-коммуникационной компетентностью.

 16. Осуществляет контроль за:

 -планированием УВП в дошкольных группах;

 -выполнением решений педсоветов, рекомендаций семинаров, МО воспитателей;

 - организацией УВР на занятиях и в других видах деятельности;

 -преемственностью и последовательностью в работе воспитателя, педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, музыкального и физкультурного руководителей и других специалистов.

 17. Принимает участие в организации общих собраний, родительских конференций и оказывает помощь воспитателям в подготовке и проведении групповых родительских собраний, своевременно и качественно оформляет педагогическую документацию.

18. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и пожарной защиты.  

19. Соблюдает нормы служебного (педагогического) этикета, служебную субординацию.

20. Владеет компьютерной грамотностью, информационно-коммуникационными технологиями.

Перечень необходимых документов:

 1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов;

 2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);

 3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);

 4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;

5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);

7) справку с психоневрологической организации;

8) справку с наркологической организации;

9) сертификат о прохождении оценки знаний педагогов (далее - ОЗП) или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);

10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога.

     Участники конкурса могут предоставить дополнительную информацию, касающуюся его образования, опыта работы, профессионального уровня (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых/академических степеней и званий, научных или методических публикациях, квалификационных категорий, рекомендации от руководства предыдущего места работы).

    Необходимые для участия в конкурсе документы должны быть представлены в течении семи рабочих дней с момента публикации объявления о проведении конкурса (с 31.12.2025 года по 13.01.2026 года)

3. Воспитатель дошкольных групп с русским языком обучения - 1 штатная единица.

 

Должностной оклад в зависимости от стажа работы, образования и квалификационной категории (от 157000) согласно штатного расписания.

Функциональные обязанности воспитателя ДГ:

 

1. Изучает семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия воспитанников, индивидуальные способности, интересы и склонности детей с целью развития личности каждого ребенка, на этой основе и рекомендации психолога планирует и проводит с ними коррекционную и учебно-воспитательную работу (с группой или индивидуально).

2. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной адаптации.

3. Организует выполнение детьми режима дня, оказывает им помощь на занятиях и других видах деятельности.

4. Организует с учетом возраста детей работу по самообслуживанию, соблюдению правил личной гигиены.

5. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья детей, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, несет персональную ответственность за жизнь и здоровье детей во время их пребывания в организации.

6. Оказывает первую доврачебную медицинскую помощь. Осуществляет консультационную помощь родителям в вопросах воспитания и обучения детей дошкольного возраста.

7. Обеспечивает сохранность имущества, закрепленного за группой, методической литературы, пособий, ведет учет инвентаря, учебного оборудования и игрушек.

8. Координирует деятельность помощника воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса.

9. Способствует созданию в группе доброжелательного, благоприятного микроклимата для проявления творчества и способностей детей.

10. Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей: осуществляет здоровье сберегающую функцию деятельности воспитателя. Осуществляет педагогический процесс в соответствии с требованиями государственного общеобязательного стандарта дошкольного воспитания и обучения, расписанием организованной учебной деятельности, согласно учебного плана возрастной группы, создает предметно-развивающую среду как условие успешного развития ребенка, организует содержательную жизнь детей и руководит разными видами детской деятельности (игровой, познавательной, физкультурно-оздоровительной, изобразительной, трудовой и т.д.).

11. Осуществляет личностно-ориентированный подход в работе с детьми.

12. Оказывает содействие специалистам в области коррекционной деятельности с детьми, имеющими отклонения, планирует воспитательно-образовательную работу на основе изучения общеобразовательных программ, учебно-методической литературы, с учетом зрительных возможностей и индивидуальных образовательных потребностей детей группы.

13. Проектирует воспитательно-образовательную деятельность на основе анализа достигнутых результатов.

14. Осуществляет консультативную помощь родителям в вопросах семейной педагогики, психологии и методики воспитания детей дошкольного возраста.

15. Создает условия для полноценной социализации детей, ознакомление их с социальным миром, защищает интересы и права детей.

16. Занимается изучением, обобщением и распространением передового педагогического опыта, внедряет инновационные технологии воспитания и обучения.

17. Обеспечивает охрану жизни, здоровья и прав детей в период воспитательно-образовательного процесса.

18. Владеет компьютерной грамотностью, информационно-коммуникационной компетентностью.

19. Соблюдает нормы служебного (педагогического) этикета, служебную субординацию.

Перечень необходимых документов:

 1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов;

 2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);

 3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);

 4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;

5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);

7) справку с психоневрологической организации;

8) справку с наркологической организации;

9) сертификат о прохождении оценки знаний педагогов (далее - ОЗП) или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);

10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога.

     Участники конкурса могут предоставить дополнительную информацию, касающуюся его образования, опыта работы, профессионального уровня (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых/академических степеней и званий, научных или методических публикациях, квалификационных категорий, рекомендации от руководства предыдущего места работы).

    Необходимые для участия в конкурсе документы должны быть представлены в течении семи рабочих дней с момента публикации объявления о проведении конкурса (с 31.12.2025 года по 13.01.2026 года)

4. Учитель-логопед с русским языком обучения - 1 штатная единица.

Должностной оклад в зависимости от стажа работы, образования и квалификационной категории (от 150000) согласно штатного расписания.

1. Осуществляет коррекционную работу с детьми.

2. Обследует детей, определяет структуру и степень дефекта, методы коррекции речевых дефектов, комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния детей. В тесном контакте с воспитателями и другими специалистами осуществляет групповую и индивидуальную деятельность по коррекции, восстановлению нарушенных функций и социализации воспитанника.

3. Консультирует педагогических работников, родителей воспитанников или лиц, их заменяющих, по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.

4. Способствует формированию общей культуры личности, использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в соответствии с требованиями государственного общеобязательного стандарта. Реализует специальные образовательные программы.

5. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и в других формах методической работы.

6. Ведет необходимую документацию.

7. Владеет компьютерной грамотностью, информационно-коммуникационной компетентностью.

8. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

9. Обеспечивает охрану жизни, здоровья и прав детей в период воспитательно-образовательного процесса.

10. Соблюдает нормы служебного (педагогического) этикета, служебную субординацию.

Перечень необходимых документов:

• заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов;

 2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);

     3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);

 4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;

5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);

7) справку с психоневрологической организации;

8) справку с наркологической организации;

9) сертификат о прохождении оценки знаний педагогов (далее - ОЗП) или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);

10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога.

     Участники конкурса могут предоставить дополнительную информацию, касающуюся его образования, опыта работы, профессионального уровня (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых/академических степеней и званий, научных или методических публикациях, квалификационных категорий, рекомендации от руководства предыдущего места работы).

    Необходимые для участия в конкурсе документы должны быть представлены в течении семи рабочих дней с момента публикации объявления о проведении конкурса (с 31.12.2025 года по 13.01.2026 года)

 

Азаматтық қызметшінің бос лауазымына орналасуға конкурс туралы хабарландыру

        Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім  бөлімінің «№ 14 арнайы мектеп - балабақшасы» КММ, Виноградов көшесі, 10/1, индексі 070010, телефоны 8(7232)769049, электрондық мекенжайы Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.">Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. азаматтық қызметшінің бос лауазымына орналасуға конкурс жариялайды:

1. Орыс тілінде оқытылатын сыныптын ұзартылған күн тобы тәрбиешісі –

2 штат бірлігі.

 

Штат кестесіне сәйкес жұмыс өтіліне, біліміне және біліктілік санатына байланысты лауазымдық жалақы (150000 бастап).

 

Функционалдық міндеттері:

 

1. Білім алушылардың жеке дамуы мен адамгершілік қалыптасуы үшін қолайлы жағдайлар жасауға жәрдемдеседі, оларды тәрбиелеу жүйесіне қажетті түзетулер енгізеді.

2. Білім алушылардың жеке басын, оның бейімділігін, қызығушылықтарын зерделеуді жүзеге асырады. Әрбір білім алушы үшін қолайлы микроорта мен моральдық-психологиялық ахуал жасайды. Қарым-қатынасты дамытуға ықпал етеді.

3. Білім алушылардың тиісті мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген деңгейден төмен емес білім, іскерлік пен дағды алуын қамтамасыз етеді. Білім алушының өзін-өзі дамытуын және өзін-өзі дамытуын бағыттайды. Білім алушыларға оқу қызметінде көмек көрсетеді.

4. Үйірмелер, клубтар, секциялар, бірлестіктер жүйесі арқылы білім алушылардың қосымша білім алуына жәрдемдеседі. Білім алушылардың жас мүдделеріне және өмір талаптарына сәйкес сынып (топ) ұжымының тіршілік әрекетінің мазмұнын жаңартады.

5. Білім алушылардың құқықтары мен бостандықтарының сақталуын қамтамасыз етеді, білім беру процесі кезеңінде олардың өміріне, денсаулығына және қауіпсіздігіне жауапты болады.

6. Білім беру бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуына жауапты болады. Әдістемелік бірлестіктердің қызметіне және әдістемелік жұмыстың басқа да нысандарына қатысады.

7. Жүйелі түрде кәсіби біліктілігін арттырады.

8. Мұғалімдермен, мамандармен, ата-аналармен немесе оларды алмастыратын адамдармен тығыз байланысты жүзеге асырады. Оқу тәртібін, сабаққа қатысу режимін қолдайды.

9. Жабдықты пайдалану кезінде қауіпсіздік техникасы талаптарын орындайды. Оқу процесі, сабақтан тыс қызмет кезінде балалардың өмірі мен денсаулығына жауап береді.

10. Тәрбиеленушілердің (білім алушылардың) отбасылық жағдайларын және тұрғын үй-тұрмыстық жағдайларын, балалардың жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін әрбір баланың жеке басын дамыту мақсатында зерделейді, осы негізде психологтың ұсыныстары олармен түзету-дамыту жұмысын (топпен немесе жеке) жоспарлайды және жүргізеді.

11. Оларды әлеуметтік психологиялық оңалту, әлеуметтік және еңбекке бейімдеу үшін жағдай жасауды қамтамасыз ететін күнделікті жұмысты жүргізеді.

12. Сабақтан тыс уақытта білім алушылармен (тәрбиеленушілермен) тәрбие жұмысын жүргізеді.

13. Тәрбиеленушілердің (оқушылардың) жасын ескере отырып, өзіне-өзі қызмет көрсету, жеке гигиена ережелерін сақтау бойынша жұмысты ұйымдастырады.

14. Медицина қызметкерлерімен бірлесіп білім алушылардың денсаулығын сақтауды және нығайтуды қамтамасыз етеді, олардың психофизикалық дамуына ықпал ететін іс-шаралар өткізеді, мерзімінен кейін балалардың ұйымда болу уақытында олардың өмірі мен денсаулығына дербес жауапты болады.

15. Дәрігерге дейінгі алғашқы медициналық көмек көрсетеді. Балалардың ата-аналарымен немесе оларды алмастыратын адамдармен өзара іс-қимыл жасайды.

16. Топқа бекітілген мүліктің, әдістемелік әдебиеттің, құралдардың сақталуын қамтамасыз етеді, мүкәммалдың, оқу жабдықтары мен ойыншықтардың есебін жүргізеді.

17. Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті меңгерген.

Қажетті құжаттардың тізбесі:

1) қоса беріліп отырған құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты жерінің мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып - болған жағдайда);

4) Педагогтардың үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген);

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі - ҰҒТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);

10) Толтырылған Педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың бағалау парағы.

Конкурсқа қатысушылар оның бiлiмiне, жұмыс тәжiрибесiне, кәсiби деңгейiне қатысты қосымша ақпарат (бiлiктiлiгiн арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдiстемелiк жарияланымдар, бiлiктiлiк санаттары туралы құжаттардың көшiрмелерi, алдыңғы жұмыс орны басшылығының ұсынымдары) бере алады.

Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған сәттен бастап жеті жұмыс күні ішінде (31.12.2025 жылдан 13.01.2026 жылға дейін) ұсынылуы тиіс.

2. Әдіскер – 1 штат бірлігі.

 

Штат кестесіне сәйкес жұмыс өтіліне, біліміне және біліктілік санатына байланысты лауазымдық жалақы (170000 бастап).

Функционалдық міндеттері:

 

1. МББ қызметін әдістемелік қамтамасыз етуді ұйымдастырады. Мектепке дейінгі блокта әдістемелік жұмысты жоспарлайды, реттейді және талдайды.

2. МББ-ның жылдық жұмыс жоспарына ұсыныстар енгізеді (педагогикалық кеңестерге, тәрбиешілердің ӘБ-ге, семинарларға және т.б. тақырыптарға);

3. Балаларға арналған білім беру бағдарламаларын таңдауға (әзірлеуге), білім беру ұйымдарымен, балалар орталықтарымен және басқа да ұйымдармен ынтымақтастықты дамытуға қатысады.

4. Оқыту мен тәрбиелеудің мазмұнын, нысандарын, әдістері мен құралдарын анықтауға көмек көрсетеді.

5. Педагогикалық кеңестің отырысына, мектепке дейінгі тәрбие мәселелері бойынша ашық іс-шараларға сұрақтар дайындайды.

6. Оқу-әдістемелік құжаттаманы, құралдарды әзірлеуді, рецензиялауды және бекітуге дайындауды ұйымдастырады.

7. Зерттеулер мен әзірлемелердің жаңа бағыттарын қалыптастырады, жас топтары бойынша сабақтар кестесін жасайды.

8. Оң практикалық тәжірибені таратуды және енгізуді қамтамасыз етеді.

9. Білім беру деңгейлерінің үздіксіздігі мен сабақтастығы қағидаттарын сақтау, ата-аналармен өзара іс-қимыл жасау жөніндегі іс-шараларды ұйымдастырады.

10. Заманауи жабдықтарды ауыстыру және сатып алу туралы ұсыныстар енгізеді, топтарды оқу құралдарымен, ойындармен, ойыншықтармен жасақтауды ұйымдастырады.

11. Оқу-әдістемелік және тәрбие жұмысының жай-күйін талдайды. Тәрбиешілермен ашық сабақтар, семинарлар, жеке және топтық консультациялар, көрмелер, конкурстар өткізеді, шығармашылық топтардың жұмысын ұйымдастырады, оқу-педагогикалық және әдістемелік әдебиеттердің деректер банкін жүргізеді, есепке алу және есептік құжаттаманы уақтылы ресімдейді.

12. Тәрбиешінің, педагог-психологтың, мұғалім-логопедтің, мұғалім-дефектологтың, музыкалық жетекшінің, ұйымның басқа да мамандарының өзара іс-қимылын үйлестіреді. Құзыреттіліктің даму деңгейіне талдау жүргізеді.

13, Тәрбиеші лауазымына кадрларды іріктеу және оларды көтермелеу бойынша ұсынымдар енгізеді.

14. Педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру және аттестаттау жөніндегі жұмысты үйлестіреді.

14. Педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру және аттестаттау жөніндегі жұмысты үйлестіреді.

15. Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті меңгерген.

16. Мыналарға бақылауды жүзеге асырады:

- мектепке дейінгі топтарда ОТҮ жоспарлау;

- педагогикалық кеңестердің шешімдерін, семинарлардың ұсынымдарын, тәрбиешілердің қорғанысы;

- сабақтарда және басқа да қызмет түрлерінде ОТҮ ұйымдастыру;

- тәрбиешінің, педагог-психологтың, мұғалім-логопедтің, мұғалім-дефектологтың, музыкалық және дене шынықтыру жетекшілерінің және басқа да мамандардың сабақтастығы мен жүйелілігі.

17. Жалпы жиналыстарды, ата-аналар конференциясын ұйымдастыруға қатысады және тәрбиешілерге ата-аналар топтық жиналыстарын дайындауға және өткізуге көмек көрсетеді, педагогикалық құжаттаманы уақтылы және сапалы ресімдейді.

18. Еңбекті қорғау, техника қауіпсіздігі және өрттен қорғау ережелері мен нормаларын орындайды.

19. Қызметтік (педагогикалық) әдеп нормаларын, қызметтік бағыныстылықты сақтайды.

20. Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық технологияларды меңгерген.

Қажетті құжаттардың тізбесі:

1) қоса беріліп отырған құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты жерінің мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып - болған жағдайда);

4) Педагогтардың үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген);

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі - ҰҒТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);

10) толтырылған Педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың бағалау парағы.

Конкурсқа қатысушылар оның бiлiмiне, жұмыс тәжiрибесiне, кәсiби деңгейiне қатысты қосымша ақпарат (бiлiктiлiгiн арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдiстемелiк жарияланымдар, бiлiктiлiк санаттары туралы құжаттардың көшiрмелерi, алдыңғы жұмыс орны басшылығының ұсынымдары) бере алады.

Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған сәттен бастап жеті жұмыс күні ішінде (31.12.2025 жылдан 13.01.2026 жылға дейін) ұсынылуы тиіс.

3. Орыс тілінде оқытылатын мектепалды даярлық топтарының тәрбиешісі – 1 штат бірлігі.

 

Штат кестесіне сәйкес жұмыс өтіліне, біліміне және біліктілік санатына байланысты лауазымдық жалақы (150000 бастап).

Функционалдық міндеттері:

 

1. Тәрбиеленушілердің отбасылық жағдайларын және тұрғын үй-тұрмыстық жағдайларын, әр баланың жеке басын дамыту мақсатында балалардың жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділіктерін зерделейді, осы негізде психологтың ұсынымдары олармен түзету және оқу-тәрбие жұмысын (топпен немесе жеке) жоспарлайды және жүргізеді.

2. Олардың әлеуметтік-психологиялық оңалту, әлеуметтік бейімделуі үшін жағдай жасауды қамтамасыз ететін күнделікті жұмысты жүргізеді.

3. Балалардың күн тәртібін орындауын ұйымдастырады, оларға сабақтарда және басқа да қызмет түрлерінде көмек көрсетеді.

4. Балалардың жасын ескере отырып, өзіне-өзі қызмет көрсету, жеке гигиена ережелерін сақтау жөніндегі жұмысты ұйымдастырады.

5. Медицина қызметкерлерімен бірлесіп балалардың денсаулығын сақтауды және нығайтуды қамтамасыз етеді, олардың психофизикалық дамуына ықпал ететін іс-шараларды өткізеді, балалардың ұйымда болған уақытында олардың өмірі мен денсаулығы үшін дербес жауапты болады.

6. Дәрігерге дейінгі алғашқы медициналық көмек көрсетеді. Мектепке дейінгі жастағы балаларды тәрбиелеу және оқыту мәселелерінде ата-аналарға консультациялық көмекті жүзеге асырады.

7. Топқа бекітілген мүліктің, әдістемелік әдебиеттің, құралдардың сақталуын қамтамасыз етеді, Мүкәммалдың, Оқу жабдығы мен ойыншықтардың есебін жүргізеді.

8. Бірыңғай білім беру процесі шеңберінде тәрбиеші көмекшісінің және басқа да қызметкерлердің қызметін үйлестіреді.

9. Бұл топта балалардың шығармашылығы мен қабілеттерін көрсету үшін мейірімді, қолайлы микроклимат құруға ықпал етеді.

10. Балалардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді: тәрбиеші қызметінің денсаулық сақтау функциясын жүзеге асырады. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының талаптарына, жас тобының оқу жоспарына сәйкес ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің кестесіне сәйкес педагогикалық процесті жүзеге асырады, баланың табысты дамуының шарты ретінде пәндік-дамытушылық ортаны құрады, балалардың мазмұнды өмірін ұйымдастырады және балалар іс-әрекетінің әртүрлі түрлеріне (ойын, танымдық, дене шынықтыру-сауықтыру, бейнелеу, Еңбек және дене шынықтыру) басшылық жасайды. т.б.).

11. Балалармен жұмыс жасауда тұлғаға бағытталған тәсілді жүзеге асырады.

12. Ауытқуы бар балалармен түзету қызметі саласындағы мамандарға көмек көрсетеді, топ балаларының көру мүмкіндіктері мен жеке білім беру қажеттіліктерін ескере отырып, жалпы білім беру бағдарламаларын, оқу-әдістемелік әдебиеттерді зерделеу негізінде тәрбие-білім беру жұмысын жоспарлайды.

13. Қол жеткізілген нәтижелерді талдау негізінде білім беру қызметін жобалайды.

14. Ата-аналарға отбасылық Педагогика, Психология және мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу әдістемесі мәселелерінде консультациялық көмек көрсетеді.

15. Балалардың толыққанды әлеуметтенуі үшін жағдай жасайды, оларды әлеуметтік әлеммен таныстырады, балалардың мүдделері мен құқықтарын қорғайды.

16. Озық педагогикалық тәжірибені зерделеумен, жалпылаумен және таратумен айналысады, тәрбие мен оқытудың инновациялық технологияларын енгізеді.

17. Тәрбие-білім беру процесі кезеңінде балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді.

18. Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті меңгерген.

19. Қызметтік (педагогикалық) этикет нормаларын, қызметтік бағыныстылықты сақтайды.

Қажетті құжаттардың тізбесі:

1) қоса беріліп отырған құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты жерінің мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып - болған жағдайда);

4) Педагогтардың үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген);

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі - ҰҒТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);

10) толтырылған Педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың бағалау парағы.

Конкурсқа қатысушылар оның бiлiмiне, жұмыс тәжiрибесiне, кәсiби деңгейiне қатысты қосымша ақпарат (бiлiктiлiгiн арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдiстемелiк жарияланымдар, бiлiктiлiк санаттары туралы құжаттардың көшiрмелерi, алдыңғы жұмыс орны басшылығының ұсынымдары) бере алады.

Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған сәттен бастап жеті жұмыс күні ішінде (31.12.2025 жылдан 13.01.2026 жылға дейін) ұсынылуы тиіс.

4. Орыс тілінде оқытылатын логопед мұғалімі – 1 штат бірлігі.

 

Штат кестесіне сәйкес жұмыс өтіліне, біліміне және біліктілік санатына байланысты лауазымдық жалақы (150000 бастап).

1. Балалармен түзету жұмыстарын жүргізеді.
2. Балаларды тексереді, ақаудың құрылымы мен дәрежесін, сөйлеу кемістіктерін түзету әдістерін анықтайды және балалардың психофизикалық жағдайына негізделген іс-шараларға топтар құрады. Мұғалімдермен және басқа мамандармен тығыз байланыста жұмыс істей отырып, ол бұзылған функцияларды түзету, қалпына келтіру және оқушыны әлеуметтендіру үшін топтық және жеке іс-шараларды жүзеге асырады.
3. Дамуында кемістігі бар балаларға көмек көрсетудің арнайы әдістері мен тәсілдерін қолдану бойынша педагогикалық қызметкерлерге, оқушылардың ата-аналарына немесе олардың орнындағы адамдарға кеңес береді.
4. Жеке тұлғаның жалпы мәдениетінің дамуына ықпал етеді, мемлекеттік жалпыға міндетті стандарт талаптарына сәйкес оқытудың әртүрлі нысандарын, әдістерін, әдістерін және құралдарын пайдаланады. Мамандандырылған білім беру бағдарламаларын жүзеге асырады.
5. Кәсіби біліктілігін жүйелі түрде арттырады. Әдістемелік бірлестіктердің қызметіне және әдістемелік жұмыстың басқа да түрлеріне қатысады.
6. Қажетті құжаттаманы жүргізеді.
7. Компьютерлік сауаттылыққа және ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікке ие.
8. Еңбекті қорғау, қауіпсіздік және өрт қауіпсіздігі ережелері мен нормаларын сақтайды.
9. Білім беру процесінде балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді.
10. Қызметтік (педагогикалық) этикет пен қызметтік бағыныштылық нормаларын сақтайды.

Қажетті құжаттардың тізбесі:

1) қоса беріліп отырған құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты жерінің мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып - болған жағдайда);

4) Педагогтардың үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген);

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі - ҰҒТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);

10) толтырылған Педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың бағалау парағы.

Конкурсқа қатысушылар оның бiлiмiне, жұмыс тәжiрибесiне, кәсiби деңгейiне қатысты қосымша ақпарат (бiлiктiлiгiн арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдiстемелiк жарияланымдар, бiлiктiлiк санаттары туралы құжаттардың көшiрмелерi, алдыңғы жұмыс орны басшылығының ұсынымдары) бере алады.

Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған сәттен бастап жеті жұмыс күні ішінде (31.12.2025 жылдан 13.01.2026 жылға дейін) ұсынылуы тиіс.