Азаматтық қызметшінің бос лауазымына орналасуға конкурс туралы хабарландыру

: Құрылды 10 Тамыз 2026

Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің «№ 14 арнайы мектеп - балабақшасы» КММ, Виноградов көшесі, 10/1, индексі 070010, телефоны 8(7232)769049, электрондық мекенжайы Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс. азаматтық қызметшінің бос лауазымына орналасуға конкурс жариялайды:

1. Орыс тілінде оқытылатын сыныптын ұзартылған күн тобы тәрбиешісі –

2 штат бірлігі.

Штат кестесіне сәйкес жұмыс өтіліне, біліміне және біліктілік санатына байланысты лауазымдық жалақы (150000 бастап).

Функционалдық міндеттері:

1. Білім алушылардың жеке дамуы мен адамгершілік қалыптасуы үшін қолайлы жағдайлар жасауға жәрдемдеседі, оларды тәрбиелеу жүйесіне қажетті түзетулер енгізеді.

2. Білім алушылардың жеке басын, оның бейімділігін, қызығушылықтарын зерделеуді жүзеге асырады. Әрбір білім алушы үшін қолайлы микроорта мен моральдық-психологиялық ахуал жасайды. Қарым-қатынасты дамытуға ықпал етеді.

3. Білім алушылардың тиісті мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген деңгейден төмен емес білім, іскерлік пен дағды алуын қамтамасыз етеді. Білім алушының өзін-өзі дамытуын және өзін-өзі дамытуын бағыттайды. Білім алушыларға оқу қызметінде көмек көрсетеді.

4. Үйірмелер, клубтар, секциялар, бірлестіктер жүйесі арқылы білім алушылардың қосымша білім алуына жәрдемдеседі. Білім алушылардың жас мүдделеріне және өмір талаптарына сәйкес сынып (топ) ұжымының тіршілік әрекетінің мазмұнын жаңартады.

5. Білім алушылардың құқықтары мен бостандықтарының сақталуын қамтамасыз етеді, білім беру процесі кезеңінде олардың өміріне, денсаулығына және қауіпсіздігіне жауапты болады.

6. Білім беру бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуына жауапты болады. Әдістемелік бірлестіктердің қызметіне және әдістемелік жұмыстың басқа да нысандарына қатысады.

7. Жүйелі түрде кәсіби біліктілігін арттырады.

8. Мұғалімдермен, мамандармен, ата-аналармен немесе оларды алмастыратын адамдармен тығыз байланысты жүзеге асырады. Оқу тәртібін, сабаққа қатысу режимін қолдайды.

9. Жабдықты пайдалану кезінде қауіпсіздік техникасы талаптарын орындайды. Оқу процесі, сабақтан тыс қызмет кезінде балалардың өмірі мен денсаулығына жауап береді.

10. Тәрбиеленушілердің (білім алушылардың) отбасылық жағдайларын және тұрғын үй-тұрмыстық жағдайларын, балалардың жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін әрбір баланың жеке басын дамыту мақсатында зерделейді, осы негізде психологтың ұсыныстары олармен түзету-дамыту жұмысын (топпен немесе жеке) жоспарлайды және жүргізеді.

11. Оларды әлеуметтік психологиялық оңалту, әлеуметтік және еңбекке бейімдеу үшін жағдай жасауды қамтамасыз ететін күнделікті жұмысты жүргізеді.

12. Сабақтан тыс уақытта білім алушылармен (тәрбиеленушілермен) тәрбие жұмысын жүргізеді.

13. Тәрбиеленушілердің (оқушылардың) жасын ескере отырып, өзіне-өзі қызмет көрсету, жеке гигиена ережелерін сақтау бойынша жұмысты ұйымдастырады.

14. Медицина қызметкерлерімен бірлесіп білім алушылардың денсаулығын сақтауды және нығайтуды қамтамасыз етеді, олардың психофизикалық дамуына ықпал ететін іс-шаралар өткізеді, мерзімінен кейін балалардың ұйымда болу уақытында олардың өмірі мен денсаулығына дербес жауапты болады.

15. Дәрігерге дейінгі алғашқы медициналық көмек көрсетеді. Балалардың ата-аналарымен немесе оларды алмастыратын адамдармен өзара іс-қимыл жасайды.

16. Топқа бекітілген мүліктің, әдістемелік әдебиеттің, құралдардың сақталуын қамтамасыз етеді, мүкәммалдың, оқу жабдықтары мен ойыншықтардың есебін жүргізеді.

17. Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті меңгерген.

Қажетті құжаттардың тізбесі:

1) қоса беріліп отырған құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты жерінің мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып - болған жағдайда);

4) Педагогтардың үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген);

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі - ҰҒТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);

10) Толтырылған Педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың бағалау парағы.

Конкурсқа қатысушылар оның бiлiмiне, жұмыс тәжiрибесiне, кәсiби деңгейiне қатысты қосымша ақпарат (бiлiктiлiгiн арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдiстемелiк жарияланымдар, бiлiктiлiк санаттары туралы құжаттардың көшiрмелерi, алдыңғы жұмыс орны басшылығының ұсынымдары) бере алады.

Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған сәттен бастап жеті жұмыс күні ішінде (с 11.08.2026 года по 19.08.2026 года) ұсынылуы тиіс.

2. Әдіскер (қазақ және орыс тілдеріндегі мектепке дейінгі топтар үшін) — 1 толық штаттық бірлік..

Штат кестесіне сәйкес жұмыс өтіліне, біліміне және біліктілік санатына байланысты лауазымдық жалақы (170000 бастап).

Функционалдық міндеттері:

1. МББ қызметін әдістемелік қамтамасыз етуді ұйымдастырады. Мектепке дейінгі блокта әдістемелік жұмысты жоспарлайды, реттейді және талдайды.

2. МББ-ның жылдық жұмыс жоспарына ұсыныстар енгізеді (педагогикалық кеңестерге, тәрбиешілердің ӘБ-ге, семинарларға және т.б. тақырыптарға);

3. Балаларға арналған білім беру бағдарламаларын таңдауға (әзірлеуге), білім беру ұйымдарымен, балалар орталықтарымен және басқа да ұйымдармен ынтымақтастықты дамытуға қатысады.

4. Оқыту мен тәрбиелеудің мазмұнын, нысандарын, әдістері мен құралдарын анықтауға көмек көрсетеді.

5. Педагогикалық кеңестің отырысына, мектепке дейінгі тәрбие мәселелері бойынша ашық іс-шараларға сұрақтар дайындайды.

6. Оқу-әдістемелік құжаттаманы, құралдарды әзірлеуді, рецензиялауды және бекітуге дайындауды ұйымдастырады.

7. Зерттеулер мен әзірлемелердің жаңа бағыттарын қалыптастырады, жас топтары бойынша сабақтар кестесін жасайды.

8. Оң практикалық тәжірибені таратуды және енгізуді қамтамасыз етеді.

9. Білім беру деңгейлерінің үздіксіздігі мен сабақтастығы қағидаттарын сақтау, ата-аналармен өзара іс-қимыл жасау жөніндегі іс-шараларды ұйымдастырады.

10. Заманауи жабдықтарды ауыстыру және сатып алу туралы ұсыныстар енгізеді, топтарды оқу құралдарымен, ойындармен, ойыншықтармен жасақтауды ұйымдастырады.

11. Оқу-әдістемелік және тәрбие жұмысының жай-күйін талдайды. Тәрбиешілермен ашық сабақтар, семинарлар, жеке және топтық консультациялар, көрмелер, конкурстар өткізеді, шығармашылық топтардың жұмысын ұйымдастырады, оқу-педагогикалық және әдістемелік әдебиеттердің деректер банкін жүргізеді, есепке алу және есептік құжаттаманы уақтылы ресімдейді.

12. Тәрбиешінің, педагог-психологтың, мұғалім-логопедтің, мұғалім-дефектологтың, музыкалық жетекшінің, ұйымның басқа да мамандарының өзара іс-қимылын үйлестіреді. Құзыреттіліктің даму деңгейіне талдау жүргізеді.

13, Тәрбиеші лауазымына кадрларды іріктеу және оларды көтермелеу бойынша ұсынымдар енгізеді.

14. Педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру және аттестаттау жөніндегі жұмысты үйлестіреді.

15. Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті меңгерген.

16. Мыналарға бақылауды жүзеге асырады:

- мектепке дейінгі топтарда ОТҮ жоспарлау;

- педагогикалық кеңестердің шешімдерін, семинарлардың ұсынымдарын, тәрбиешілердің қорғанысы;

- сабақтарда және басқа да қызмет түрлерінде ОТҮ ұйымдастыру;

- тәрбиешінің, педагог-психологтың, мұғалім-логопедтің, мұғалім-дефектологтың, музыкалық және дене шынықтыру жетекшілерінің және басқа да мамандардың сабақтастығы мен жүйелілігі.

17. Жалпы жиналыстарды, ата-аналар конференциясын ұйымдастыруға қатысады және тәрбиешілерге ата-аналар топтық жиналыстарын дайындауға және өткізуге көмек көрсетеді, педагогикалық құжаттаманы уақтылы және сапалы ресімдейді.

18. Еңбекті қорғау, техника қауіпсіздігі және өрттен қорғау ережелері мен нормаларын орындайды.

19. Қызметтік (педагогикалық) әдеп нормаларын, қызметтік бағыныстылықты сақтайды.

20. Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық технологияларды меңгерген.

Қажетті құжаттардың тізбесі:

1) қоса беріліп отырған құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

10) толтырылған Педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың бағалау парағы.

3. Қазақ тілінде оқытылатын мектепке дейінгі топ тәрбиешісі - 1 штаттық бірлік,орыс тілінде оқытылатын - 2 штаттық бірлік.

Функционалдық міндеттері:

1. Тәрбиеленушілердің отбасылық жағдайларын және тұрғын үй-тұрмыстық жағдайларын, әр баланың жеке басын дамыту мақсатында балалардың жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділіктерін зерделейді, осы негізде психологтың ұсынымдары олармен түзету және оқу-тәрбие жұмысын (топпен немесе жеке) жоспарлайды және жүргізеді.

2. Олардың әлеуметтік-психологиялық оңалту, әлеуметтік бейімделуі үшін жағдай жасауды қамтамасыз ететін күнделікті жұмысты жүргізеді.

3. Балалардың күн тәртібін орындауын ұйымдастырады, оларға сабақтарда және басқа да қызмет түрлерінде көмек көрсетеді.

4. Балалардың жасын ескере отырып, өзіне-өзі қызмет көрсету, жеке гигиена ережелерін сақтау жөніндегі жұмысты ұйымдастырады.

5. Медицина қызметкерлерімен бірлесіп балалардың денсаулығын сақтауды және нығайтуды қамтамасыз етеді, олардың психофизикалық дамуына ықпал ететін іс-шараларды өткізеді, балалардың ұйымда болған уақытында олардың өмірі мен денсаулығы үшін дербес жауапты болады.

6. Дәрігерге дейінгі алғашқы медициналық көмек көрсетеді. Мектепке дейінгі жастағы балаларды тәрбиелеу және оқыту мәселелерінде ата-аналарға консультациялық көмекті жүзеге асырады.

7. Топқа бекітілген мүліктің, әдістемелік әдебиеттің, құралдардың сақталуын қамтамасыз етеді, Мүкәммалдың, Оқу жабдығы мен ойыншықтардың есебін жүргізеді.

8. Бірыңғай білім беру процесі шеңберінде тәрбиеші көмекшісінің және басқа да қызметкерлердің қызметін үйлестіреді.

9. Бұл топта балалардың шығармашылығы мен қабілеттерін көрсету үшін мейірімді, қолайлы микроклимат құруға ықпал етеді.

10. Балалардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді: тәрбиеші қызметінің денсаулық сақтау функциясын жүзеге асырады. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының талаптарына, жас тобының оқу жоспарына сәйкес ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің кестесіне сәйкес педагогикалық процесті жүзеге асырады, баланың табысты дамуының шарты ретінде пәндік-дамытушылық ортаны құрады, балалардың мазмұнды өмірін ұйымдастырады және балалар іс-әрекетінің әртүрлі түрлеріне (ойын, танымдық, дене шынықтыру-сауықтыру, бейнелеу, Еңбек және дене шынықтыру) басшылық жасайды. т.б.).

11. Балалармен жұмыс жасауда тұлғаға бағытталған тәсілді жүзеге асырады.

12. Ауытқуы бар балалармен түзету қызметі саласындағы мамандарға көмек көрсетеді, топ балаларының көру мүмкіндіктері мен жеке білім беру қажеттіліктерін ескере отырып, жалпы білім беру бағдарламаларын, оқу-әдістемелік әдебиеттерді зерделеу негізінде тәрбие-білім беру жұмысын жоспарлайды.

13. Қол жеткізілген нәтижелерді талдау негізінде білім беру қызметін жобалайды.

14. Ата-аналарға отбасылық Педагогика, Психология және мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу әдістемесі мәселелерінде консультациялық көмек көрсетеді.

15. Балалардың толыққанды әлеуметтенуі үшін жағдай жасайды, оларды әлеуметтік әлеммен таныстырады, балалардың мүдделері мен құқықтарын қорғайды.

16. Озық педагогикалық тәжірибені зерделеумен, жалпылаумен және таратумен айналысады, тәрбие мен оқытудың инновациялық технологияларын енгізеді.

17. Тәрбие-білім беру процесі кезеңінде балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді.

18. Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті меңгерген.

19. Қызметтік (педагогикалық) этикет нормаларын, қызметтік бағыныстылықты сақтайды.

Қажетті құжаттардың тізбесі:

1) қоса беріліп отырған құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

10) толтырылған Педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың бағалау парағы.

4. Орыс тілінде оқытылатын логопед мұғалімі – 1 штат бірлігі.

1. Балалармен түзету жұмыстарын жүргізеді.

2. Балаларды тексереді, ақаудың құрылымы мен дәрежесін, сөйлеу кемістіктерін түзету әдістерін анықтайды және балалардың психофизикалық жағдайына негізделген іс-шараларға топтар құрады. Мұғалімдермен және басқа мамандармен тығыз байланыста жұмыс істей отырып, ол бұзылған функцияларды түзету, қалпына келтіру және оқушыны әлеуметтендіру үшін топтық және жеке іс-шараларды жүзеге асырады.

3. Дамуында кемістігі бар балаларға көмек көрсетудің арнайы әдістері мен тәсілдерін қолдану бойынша педагогикалық қызметкерлерге, оқушылардың ата-аналарына немесе олардың орнындағы адамдарға кеңес береді.

4. Жеке тұлғаның жалпы мәдениетінің дамуына ықпал етеді, мемлекеттік жалпыға міндетті стандарт талаптарына сәйкес оқытудың әртүрлі нысандарын, әдістерін, әдістерін және құралдарын пайдаланады. Мамандандырылған білім беру бағдарламаларын жүзеге асырады.

5. Кәсіби біліктілігін жүйелі түрде арттырады. Әдістемелік бірлестіктердің қызметіне және әдістемелік жұмыстың басқа да түрлеріне қатысады.

6. Қажетті құжаттаманы жүргізеді.

7. Компьютерлік сауаттылыққа және ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікке ие.

8. Еңбекті қорғау, қауіпсіздік және өрт қауіпсіздігі ережелері мен нормаларын сақтайды.

9. Білім беру процесінде балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді.

10. Қызметтік (педагогикалық) этикет пен қызметтік бағыныштылық нормаларын сақтайды.

Қажетті құжаттардың тізбесі:

1) қоса беріліп отырған құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

10) толтырылған Педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың бағалау парағы.

5. Орыс тілінде оқытатын дефектолог-мұғалім – 1 штаттық бірлік

Мұғалім-дефектологтың функционалдық міндеттері:

1. Балалармен оқу-түзету жұмыстарын жүзеге асырады.

2. Балаларды тексеруден өткізеді, олардағы кемістіктердің құрылымы мен айқындылық дәрежесін анықтайды, балалардың психофизикалық жағдайын ескере отырып, сабақтарға арналған топтарды жинақтайды.

3. Дамудағы ауытқуларды түзету және бұзылған функцияларды қалпына келтіру бойынша топтық және жеке сабақтар өткізеді.

4. Оқытудың әртүрлі формаларын, әдістері мен құралдарын қолдана отырып, балаларды әлеуметтендіруге және олардың білім беру бағдарламаларын меңгеруіне ықпал етеді.

5. Кәсіби біліктілігін жүйелі түрде арттырып отырады.

6. Әдістемелік бірлестіктердің қызметіне және әдістемелік жұмыстың басқа да түрлеріне қатысады.

7. Қажетті құжаттаманы жүргізеді.

8. Ата-аналармен (оларды алмастырушы тұлғалармен), педагогтармен байланыс орнатады, балаларға көмек көрсетудің арнайы әдістері мен тәсілдерін қолдану бойынша оларға кеңес береді.

9. Тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді.

10. Ата-аналар мен педагогтар үшін ашық сабақтар өткізеді.

11. Еңбекті қорғау, техникалық қауіпсіздік және өрт қауіпсіздігі ережелері мен нормаларын орындайды.

12. Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық технологияларды меңгерген.

13. Қызметтік (педагогикалық) этика нормаларын және қызметтік субординацияны сақтайды.

Қажетті құжаттардың тізбесі:

1) қоса беріліп отырған құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

10) толтырылған Педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың бағалау парағы.

Президенттің Жолдауы

Мемлекеттiк рәмiздер